文章創(chuàng)作時(shí)間：2019-10-09  16點(diǎn)58分40秒  創(chuàng)作者：智遠(yuǎn)國(guó)際

幼兒園vi系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的字母應(yīng)用是非常重要的，它將幼兒園信息概念、文化特征、服務(wù)內(nèi)容、幼兒園規(guī)范等抽象意義轉(zhuǎn)化為具體的符號(hào)，下面我們就來(lái)具體的了解下在vi系統(tǒng)中如何對(duì)字母進(jìn)行運(yùn)用。

一、文字與vi設(shè)計(jì)

在操作過(guò)程中，vi設(shè)計(jì)的元素主要有幾種流行的模式，一種是動(dòng)物元素，另一種是植物元素，第三種是幾何圖案圖形、數(shù)字和字母。用字母作為設(shè)計(jì)的基本元素，形成幼兒園的品牌標(biāo)志是很常見的，要了解vi設(shè)計(jì)中字母的使用，首先要明確vi中字母的特點(diǎn)。

1、簡(jiǎn)單易行，便于公眾識(shí)別和記憶

文字作為幼兒園的vi設(shè)計(jì)元素，簡(jiǎn)單易被公眾認(rèn)可是其最大的優(yōu)勢(shì)。

2、反映幼兒園文化

雖然說(shuō)字母是比較簡(jiǎn)單的，但是應(yīng)用在幼兒園vi設(shè)計(jì)中卻可以發(fā)揮著很大的作用，在幼兒園vi系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的字母看著是很簡(jiǎn)單，但是卻蘊(yùn)含著深刻的文化意義，這一意義主要來(lái)自兩個(gè)方面。

3、幼兒園的文化意義

vi將幼兒園的各種信息傳遞給消費(fèi)者，因此，幼兒園的文化內(nèi)涵應(yīng)該融入到vi的設(shè)計(jì)中。

4、公眾賦予的文化意義

在進(jìn)行消費(fèi)的時(shí)候，人們對(duì)于幼兒園會(huì)進(jìn)行很多方面的評(píng)價(jià)，而vi設(shè)計(jì)是公眾接觸時(shí)間最長(zhǎng)的幼兒園形象代表之一。因此，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：公眾對(duì)幼兒園的vi設(shè)計(jì)進(jìn)行獨(dú)立解讀。

二、vi設(shè)計(jì)中的字母排列

字母排列是引導(dǎo)人們閱讀的一種方式，在進(jìn)行排列的時(shí)候可以隨意進(jìn)行，以便獨(dú)特和新穎。

1、自由類型

字母的排列是隨機(jī)的，但并不凌亂，排列的方向也不明確。根據(jù)字母的大小和樣式，它們是隨機(jī)排列的。

2、規(guī)則類型

字母的排版是完整的，往往按照常規(guī)的視覺過(guò)程，遵循一定的規(guī)則和方向，誘導(dǎo)人們有秩序地進(jìn)行排版閱讀。

3、奇異類型

按字母順序排列的是按照一定的形狀的順序排列的，這是一個(gè)更有趣的安排形式，它適用于大段的英文格式，也可以以特定形狀隨機(jī)排列，使排列更加自由。

總的來(lái)說(shuō)，幼兒園vi系統(tǒng)設(shè)計(jì)中字母的表現(xiàn)形式是有很多種類型的，我們只有通過(guò)更加合理的來(lái)運(yùn)用字母才可以做到很好的來(lái)提高幼兒園的識(shí)別性，同時(shí)還可以讓大家更加注意到我們的幼兒園。